Victor Manuel Navarro

Cuarto Grado Historia bloque IV. la formación de una nueva sociedad: el virreinato de nueva españa

Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia
Aprendizajes esperados	Contenidos
•Identifica la duración del Virreinato aplicando los términos década y siglo y localiza el territorio que ocupó. Ejemplo de planeación* lìnea del tiempo* El reflejo* línea del tiempo* Sociedad Virreinal* Legado Virreinal* Cuestionario*	*Panorama del Periodo* Ubicación temporal y espacial del virreinato de nueva españa.
•Distingue los grupos que conformaban la sociedad virreinal y la estructura de gobierno de Nueva España.	*Temas para comprender comprender el periodo* ¿Cómo vivía la gente durante el Virreinato? . La sociedad virreinal. -Apoyo- La organización política: El Virreinato. -Apoyo-
•Señala la importancia de las nuevas actividades económicas y los cambios que provocaron en el paisaje.	Las actividades económicas: Agricultura, minería, ganadería y comercio. -Apoyo*-
•Identifica la influencia económica, social, política y cultural de la Iglesia novohispana.	La iglesia novohispana. -Apoyo*-
•Explica causas y consecuencias del descontento social y político en Nueva España.	Motines, rebeliones y descontento social en el Virreinato. -Apoyo*-
•Reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.	Legado de La época Virreinal.
•Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.	Temas Para analizar y reflexionar.. El aporte asiático y africano a la Cultura virreinal y en la actualidad. Las leyendas de la época como un reflejo de la vida Cotidiana.