Bloque IV. me comunico a través del cuerpo | ||
---|---|---|
Competencia que se favorece:Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices | ||
Aprendizajes esperados | Contenidos | |
•Participa generando una interacción personal y comunicación con los demás para favorecer la convivencia. Cómo comunicarse con lenguaje corporal* |
Desarrollo y aplicación de un alfabeto comunicativo, mediante el “lenguaje gestual” (actitud corporal, apariencia corporal, contacto físico, contacto ocular, distancia interpersonal, gesto, orientación espacial interpersonal), de los “componentes sonoros comunicativos” (entonación, intensidad o volumen, pausa y velocidad) y del “ritmo comunicativo gestual y sonoro”. ¿Cómo me veo cuando hablo con otros? Valoración de la relación y la integración a partir del respeto por las producciones de los demás, y la mejora de la convivencia mediante la interacción personal e intercambio discursivo.¿Es posible llegar a acuerdos con el poder de la palabra? |